Освітні компоненти
програми розвитку дитини дошкільного віку
«Українське дошкілля»
Структуру програми визначають освітні лінії. У змісті програми виокремлюють розділи за віковою періодизацією: ранній вік (третій рік життя), молодший дошкільний вік (четвертий рік життя), середній дошкільний вік (п’ятий рік життя), старший дошкільний вік (шостий рік життя), в яких подані стислі психологічні характеристики дітей, завдання розвитку, зміст і форми освітнього процесу з кожного змістового компонента. Кожна освітня лінія програми завершується показниками компетентності дитини.
- Фізичний розвиток (основи здоров’я, безпека життєдіяльності);
- Соціально-моральний розвиток (формування основ моральних якостей, основи правової культури);
- Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям, з природою, народознавство, логіко-математичний розвиток, основи економічної культури)
- Мовленнєвий розвиток (звукова культура мовлення, словникова робота, граматична правильність мовлення, зв’язне мовлення, мовленнєвий етикет, навчання елементів грамоти, підготовка до навчання письма)
- Художньо-естетичний розвток (художня література, образотворча діяльність, музична діяльність)
- Креативний розвиток (конструктивна діяльність, театралізована діяльність)
- Християнське виховання
- Вивчення англійської мови
